PROYECTO LINGÜÍSTICO DEL CENTRO (PLC)
IES FELIPE DE BORBÓN
![LOGO IES en blanco y negro.jpg](https://static.wixstatic.com/media/644bc0_a604cb1d227d4b2b8a45721ece5ae014~mv2.jpg/v1/fill/w_78,h_50,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/LOGO%20IES%20en%20blanco%20y%20negro.jpg)
![](https://static.wixstatic.com/media/644bc0_f58edd005aa64f02907ed189be9b1074~mv2.png/v1/fill/w_259,h_655,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/644bc0_f58edd005aa64f02907ed189be9b1074~mv2.png)
Proyecto común cuyo fin último, en las etapas cubiertas por el IES Felipe de Borbón, de forma transversal e integrada (actuaciones interdisciplinares), es el desarrollo y el afianzamiento de la Competencia en Comunicación Lingüística (CCL)/ Competencia Comunicativa, de un lado, de su alumnado en sus dimensiones oral y escrita tanto en la lengua materna como en las distintas lenguas extranjeras impartidas como mecanismo de mejora del rendimiento académico en todas las materias, de superación de deficiencias comunicativas y de desarrollo del proceso de alfabetización mediática; de otro, de la práctica docente de forma paulatina, consensuada y en forma de compromiso admitido, sistematizando y optimizando sus recursos, interrelación y potencial educativo como Centro.
Iniciativas centradas en los siguientes aspectos observables sobre la realidad del contexto del Centro, que vienen a convertirse en líneas de trabajo.
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Emilia Morote Peñalver (Curso 2022-23)